«مولدسازی» تهدیدی برای مدارس خیرساز نیست؛ فرصت است!
تاریخ انتشار: ۲۱ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۷۷۲۷۷
نه تنها نگران فروش مدارس ساخته شده توسط خیرین نباشید، بلکه این نوید را دریافت کنید که به زودی اوضاع برای این دست مدارس خیلی خوب خواهد شد.
به گزارش «تابناک»، فروش اموالی که کارایی ندارند و در زمره اموال مازاد قرار میگیرند، ایدهای است که از مدتی پیش در دستور کار قرار گرفته و نگرانیهایی به دنبال داشته است؛ نگرانیهایی که حالا یکی از جدیترین هایشان پاسخ یافته و حتی فراتر از آن، دورنمایی امیدبخش ترسیم کرده که میتواند به عنوان مزیت این طرح در نظر گرفته شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
صحبت درباره شایعهای است که با شروع طرح مولدسازی، درباره فروش مدارس خیرساز مطرح شده بود و تاکید داشت که در میان لیست اموالی که مازاد تشخیص داده شده و در صف فروش قرار گرفته، مدارسی که خیرین ساخته اند هم به چشم میخورد. املاکی که به نوعی به مردم اهدا شده اند و فروش شان حتی برخلاف اصول اخلاقی هم هست، چه برسد به قوانین و مقررات.
داراییهای ارزشمندی که با صرف هزینههای هنگفت فراهم آمده و در مسیر خدمتی خاص، آموزش عمومی به فرزندان ایران، به دولت سپرده شده تا مورد بهره برداری قرارش دهد و فروش شان به هیچ عنوان پذیرفتنی نیست، حتی اگر قرار باشد یک مدرسه که مثلا موقعیت تجاری خوبی دارد به فروش برسند و به جایش در منطقهای دیگر از شهر، مدرسهای تازه احداث شود، مگر آنکه خیر یا خیرین سازنده آن مدرسه اعلام رضایت کرده باشند.
اینها تنها برخی نکاتی هستند که با طرح این دست موضوعات مطرح شدند و توجهها را به این طرح و مساله مطرح شده جلب نمودند؛ نکتهای که در نهایت مسئولان را مجاب به واکنش کرد. واکنشی که البته دیرهنگام بود، اما تاکید داشت که در راستای اجرای مولدسازی در وزارت آموزش و پرورش، تنها شماری از مدارس دولتی به فروش خواهند رسید و حتی یک متر از مدارس خیرساز به فروش نخواهد رسید.
اظهاراتی که در ادامه آن تاکید شده بود که حتی مدارس احداث شده در پروژههای مشترک (مثلا مدارسی که خیرین در تجدید بناهای فرسوده شان مشارکت کرده اند) هم فروخته نخواهند شد و مسائل مطرح شده در جامعه، ماحصل برخی سوبرداشتها است و صحت ندارد. توضیحاتی که البته تا حدی از تب و تاب شکل گرفته پیرامون ماجرا کاست، اما چون توسط مقامات دولتی مطرح شده بود، نمیتوانست اقناع عمومی را به دنبال داشت.
اقناعی که حالا بستر برای رقم خوردنش فراهم آمده و میتوان انتظار داشت که این ماجرا برای همیشه پایان بیابد چراکه جامعه خیرین مدرسه ساز پای کار آمده و به تفصیل درباره مولدسازی و مدارس خیرساز سخن گفته اند. اظهاراتی که نه تنها نگرانیها را رفع خواهد کرد، که بارقههای پررنگ امیدواری به دنبال دارد و حکم فرصتی برای تکمیل این مدارس را خواه داشت؛ «مولد سازی املاک مازاد آموزش و پرورش گامی به سوی تکمیل مدارس نیمه تمام خیری است.»
این را ناصر قفلی، رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور گفته و تاکید کرده: «۱۰۰ درصد پول املاک فروخته شده در مولد سازی به همان نهاد برمیگردد. در واقع هرچه آموزش و پرورش بسازد، ۱۰۰ درصد پولش به خود آموزش و پرورش برمیگردد؛ اینگونه از طریق مولد سازی املاک مازاد، یک مدرسه را واگذار میکنند و ۲۰ مدرسه نیمه کاره را تمام میکنند.»
نقشه راهی که مجید پیروزان، مدیرعامل مجمع خیران مدرسه ساز نیز بر آن تاکید دارد، با این یادآوری که تاکید کرده درآمد حاصل از فروش املاک، صرف تکمیل همه مدارس نیمه کاره خواهد شد و منحصر به مدارس نیمه کاره خیرساز نیست: «این امر از مهمترین اقداماتی است که دولت به آن دست زده و املاک مازاد خود را میفروشد و هزینه آن را در هر استانی خرج مدارس نیمه کاره همان استان میکند.»
مجتبی ملا احمدی، عضو هیئتمدیره جامعه خیرین مدرسهساز نیز ابراز امیدواری کرده که بتوانند با موضوع مولد سازی پروژههای نیمه تمام خیرساز را تکمیل کنند و عباس شهرکی، یکی دیگر از اعضای خیرین مدرسه ساز نیز تاکید کرده: «اتفاق خوبی در آموزش و پرورش رخ داده است؛ اینکه کل اعتبار ناشی از بحث مولد سازی و فروش املاک مازاد صرف هزینههای تملک و پروژههای نیمه تمام آموزش و پرورش شود. ریالی از فروش در طرح مولد سازی صرف هزینههای جاری نمیشود.»
نکاتی که کم و بیش مورد تاکید دیگر خیرین مدرسه ساز هم قرار گرفته است؛ مثل زیبا صالح پور، یکی از این خیرین که گفته «اولین جنبه مثبت اجرا این طرح آن است که مشکلات پروژههایی که چندین سال است رها شدهاند و عمدتا هم احداثشان با مشارکت خیران شروع شده، حل میشود» و یا ابوالفضل هندویان، خیرمدرسه ساز دیگری که تاکید کرده: «مدارسی داریم که در کشور ساخته شده، اما نیمه تمام و معطل اعتبار است که با مولدسازی این مشکل حل میشود.»
اظهارنظرهایی که این اطمینان را به وجود میآورد که مولدسازی، دست کم در زیرمجموعه وزارت آموزش و پرورش نه تنها تهدید نیست و قرار نیست آسیبی به داراییهایی این وزارت خانه از جمله مدارس ساخته شده توسط خیرین وارد آورد، بلکه حکم فرصتی را دارد که میتواند به تکمیل مدارس نیمه تمام منجر شده و شرایط را برای تحصیل شمار بیشتری از دانش آموزان در شرایط بهتر، فراهم آورد.
منبع: تابناک
کلیدواژه: غزه طوفان الاقصی فلسطین اسرائیل حماس شیخ زکزاکی مدرسه مدارس خیرساز خیرین مدرسه ساز آموزش و پرورش مولدسازی غزه طوفان الاقصی فلسطین اسرائیل حماس شیخ زکزاکی خیرین مدرسه ساز آموزش و پرورش مدارس خیرساز املاک مازاد مدارس نیمه تاکید کرده نیمه تمام مولد سازی نیمه کاره مطرح شده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۷۷۲۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمک ۲۳۰ میلیارد ریالی خیرین برای مدرسه سازی در گناباد
به گزارش خبرنگار مهر، مجید فدوی شامگاه سه شنبه در نشست خبری هفته معلم با بیان اینکه خیرین شهرستان گناباد ۲۳۰ میلیارد ریال برای احداث و بهسازی مدارس این شهرستان کمک کردند، اظهار کرد: معادل این مبلغ هم از اعتبارات اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خراسان رضوی برای احداث و بهسازی ۱۳ مدرسه و فضای آموزشی شهرستان گناباد اختصاص یافت.
رییس آموزش و پرورش گناباد با بیان اینکه با پیگیریهای انجام شده برای ساخت مدارسی در شهرهای گناباد، بیدخت، روشناوند و … پای کار آمدهاند اظهار کرد: احیا و راهاندازی خانه معلم شهر کاخک و مرکز توانبخشی و روان شناختی آموزش و پرورش بیدخت از جمله اقدامات عمرانی انجام شده در سال ۱۴۰۲ بود.
وی احداث شش چمن مصنوعی و ساخت و تکمیل استخر شهر کاخک را از دیگر اقدامات انجام شده در این مدت بیان و تصریح کرد: احداث و بهسازی دبستان و دبیرستان شهید رفیعی بیدخت، مدرسه بهفر ریابی و تجهیز و توسعه کارگاه هنرستان دخترانه فدک نیز در سال گذشته انجام شد.
فدوی با بیان اینکه سرانه فضای آموزشی شهرستان گناباد حدود دو برابر سرانه استانی است خاطرنشان کرد: در حالی که سرانه فضای آموزشی در استان خراسان رضوی ۴.۳ مترمربع است این میزان در شهرستان گناباد هشت مترمربع است.
رییس آموزش و پرورش گناباد افزود: گرچه از نظر سرانه فضای آموزشی در سطح خوبی هستیم ولی حدود ۳۰ درصد از مجموع ۲۰۰ مدرسه شهری و روستایی شهرستان گناباد فرسوده و نیازمند بازسازی است.
وی اظهار امیدواری کرد که این مدارس فرسوده با کمک خیران و اعتبارات دولتی بازسازی و بهسازی شوند.
رییس اداره آموزش و پرورش گناباد با اشاره به موفقیتهای آموزشی این شهرستان طی دو سال گذشته تصریح کرد: در همین مدت رتبه آموزش و پرورش شهرستان گناباد در رشته علوم انسانی در بخش کشوری از چهاردهم به هفتم و در کنکور تجربی در بخش استانی از ۱۴ به رتبه نخست ارتقا یافت.
وی افزود: کسب رتبه برتر استان خراسان رضوی در امتحانات نهایی و رتبه اول کشور در حوزه گیاهان دارویی از دیگر موفقیتهای دانش آموزان شهرستان گناباد است.
رییس آموزش و پرورش گناباد از آغاز پروژه تجاری سازی در سه ماه آینده خبر داد و افزود: با توجه به اهمیت حوزه درآمدی ۶۵ ملک از املاک آموزش و پرورش شهرستان را شناسایی کردیم که یا بدون استفاده هستند و یا اجاره بسیار کمی برای آنها دریافت میشود.
وی خاطر نشان کرد: هم اکنون ۵۰ مدرسه خالی از دانش آموز در شهرستان گناباد داریم و این در حالی است که به عنوان نمونه مدرسه روستای کلاته سیدعلی با توجه به افزایش دانشآموز مجدداً فعال شده است.
رییس آموزش و پرورش گناباد افزود: در راستای طرح شهید عجمیان ۴۳ آموزشگاه در مناطق شهری و روستایی شهرستان گناباد بهسازی و بازسازی شدهاند.
وی به نامگذاری امسال با عنوان جهش تولید با مشارکت مردم از سوی مقام معظم رهبری اشاره و خاطرنشان کرد: هنرستان های آموزش و پرورش بهترین ظرفیت برای تحقق این شعار هستند و در همین راستا تابستان امسال مدرسه کارآفرینی راهاندازی میشود.
رییس آموزش و پرورش گناباد با بیان اینکه روزانه ۶۵ هزار نفر معلم، دانشآموز و والدین آنها با آموزش و پرورش در ارتباط هستند گفت: ۱۹ هزار دانش آموز در ۹۱۱ کلاس درس بیش از ۲۰۰ مدرسه شهرستان گناباد مشغول تحصیل هستند.
کد خبر 6093655